← → 翻页 · B 静态 · ESC 索引
第2周 周三 上午2 · 总课次 30理论PPT 30 · 理论6/8
PAGE 01 / 08
LESSON 30

儿童亲子用光先求稳定

儿童动作快,亲子人数多,光区和安全比复杂灯效更重要。

  • 柔和
  • 稳定
  • 亲和
  • 安全
儿童亲子用光先求稳定
先安全稳定,再好看 · 4周80节岗前课表
← → · B 静态 · ESC 索引
第2周 周三 上午2 · 总课次 30理论PPT 30 · 理论6/8
PAGE 02 / 08
STANDARD

四个要求

先保证孩子活动范围内都能出片,再追求更强的光影效果。

  • 柔和:保护肤色和情绪
  • 稳定:移动后不失光
  • 亲和:不让孩子紧张
  • 安全:灯架动线可控
四个要求
先安全稳定,再好看 · 4周80节岗前课表
← → · B 静态 · ESC 索引
第2周 周三 上午2 · 总课次 30理论PPT 30 · 理论6/8
PAGE 03 / 08
LIGHT ZONE

活动范围与光区

孩子不是静物,光区要覆盖互动路径。

  • 先定孩子可活动区域
  • 再定主光范围
  • 最后检查家长是否同时受光
活动范围与光区
先安全稳定,再好看 · 4周80节岗前课表
← → · B 静态 · ESC 索引
第2周 周三 上午2 · 总课次 30理论PPT 30 · 理论6/8
PAGE 04 / 08
CASE

硬光与柔光选择

儿童亲子通常先用柔和稳定的光,再根据主题增加层次。

  • 柔光降低阴影风险
  • 硬光要慎用
  • 混光要控制肤色
硬光与柔光选择
先安全稳定,再好看 · 4周80节岗前课表
← → · B 静态 · ESC 索引
第2周 周三 上午2 · 总课次 30理论PPT 30 · 理论6/8
PAGE 05 / 08
FAMILY

多人均匀度

亲子多人最容易出现孩子亮、家长暗,或前后亮度不一致。

  • 每个人脸部都要可交付
  • 主次可以不同,不能失控
  • 移动后仍要稳定
多人均匀度
先安全稳定,再好看 · 4周80节岗前课表
← → · B 静态 · ESC 索引
第2周 周三 上午2 · 总课次 30理论PPT 30 · 理论6/8
PAGE 06 / 08
ERRORS

常见错误

追着孩子补光通常不是孩子问题,而是布光设计没有留活动范围。

  • 光区太小
  • 只照孩子不照家长
  • 灯架压迫动线
  • 混光造成肤色不稳
常见错误
先安全稳定,再好看 · 4周80节岗前课表
← → · B 静态 · ESC 索引
第2周 周三 上午2 · 总课次 30理论PPT 30 · 理论6/8
PAGE 07 / 08
REVIEW

复盘清单

学完《儿童亲子用光》后,学生需要能把概念转成岗位语言。

  • 能说出本课核心标准
  • 能指出一个正反例差异
  • 能给出一个可执行改法
复盘清单
先安全稳定,再好看 · 4周80节岗前课表
← → · B 静态 · ESC 索引
第2周 周三 上午2 · 总课次 30理论PPT 30 · 理论6/8
PAGE 08 / 08
TAKEAWAY

本课带走

儿童亲子用光:先安全,再稳定,再好看。

  • 安全光区
  • 稳定肤色
  • 关系完整
本课带走
先安全稳定,再好看 · 4周80节岗前课表
← → · B 静态 · ESC 索引