周四上午第一节把人像用光、单灯、多灯和儿童亲子用光放进案例判断。
先判断光从哪里来,再判断软硬、反差和色彩稳定。
同样是亮,主光方向不同,人物立体感完全不同。
光比不是越大越高级,儿童亲子要先保证脸部细节。
孩子不是静物,用光要覆盖活动范围。
用《用光案例复盘:光位、光质、光比、光色》的标准判断一个门店场景,答案必须包含标准、证据和下一步动作。
学完《用光案例复盘:光位、光质、光比、光色》后,学生需要能把概念转成岗位语言。
用光复盘答案要能说清光位、光质、光比、光色和调整动作。